Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقييم مقترح مشروع الثانوية العامة الجديد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقييم مقترح مشروع الثانوية العامة الجديد
Do you wish to request the book?
تقييم مقترح مشروع الثانوية العامة الجديد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقييم مقترح مشروع الثانوية العامة الجديد
2025
Overview
يستهدف البحث الحالي تعرف آراء الخبراء التربويين وتقييمهم لمحتوى المشروع المقترح الذي طرحته وزارة التربية والتعليم من خلال عرض المؤشرات والملامح الرئيسية للمشروع. وقد بلغ عدد المشاركين في الإجابة عن استبانة البحث من أساتذة الجامعات ومراكز البحوث التربوية والقيادات التعليمية ومعلمي المدارس الثانوية العامة (628) مشاركا، منهم عدد (138) من أساتذة الجامعات والمراكز البحثية، وعدد (490) من القيادات التعليمية ومعلمي المدارس الثانوية العامة. وأسفرت النتائج عن: 1) الموافقة على تطوير نظام الثانوية العامة الحالي؛ ۲) الموافقة على نظام التشعيب المقترح؛ ٣) الموافقة على إضافة مادة \"البرمجة وعلوم الحاسب المقررات الصف الأول الثانوي؛ ٤) الموافقة على احتساب درجة كل مادة دراسية من (۱۰۰)؛ ٥) عدم الموافقة على تغيير مسمى المرحلة الثانوية العامة؛ ٦) عدم الموافقة على أن تكون مادة التربية الدينية\" ضمن المواد الأساسية المضافة للمجموع الكلي بالصف الثالث الثانوي؛ ۷) الإبقاء على النظام الدراسي الحالي الخاص بأن تُحسب درجة الطالب من امتحان الصف الثالث فقط؛ ۸) عدم الموافقــة على أن تكون مادة اللغة الأجنبية الثانية خارج المجموع الكلي بالصف الأول الثانوي؛ 9) رفض دخول الامتحان لكل مرة غير المرة الأولى بمقابل مادي (٥٠٠) جنيها للمادة الواحدة؛ ۱۰) وجود تباين بين الموافقة من قبل أساتذة الجامعات ومراكز البحث التربوية وعدم الموافقة من قبل القيادات التعليمية ومعلمي المرحلة الثانوية على اختصار المقررات الدراسية بالصفين الثاني والثالث الثانوي إلى (۷) مقررات دراسية فقط. واقترح البحث ضرورة الاستفادة من النتائج الحالية في تطوير مشروع الثانوية العامة المقترح.
Publisher
رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
Subject
