Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصور استراتيجي للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الفرص المتاحة والتحديات التي يواجهها
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصور استراتيجي للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الفرص المتاحة والتحديات التي يواجهها
Do you wish to request the book?
تصور استراتيجي للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الفرص المتاحة والتحديات التي يواجهها
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصور استراتيجي للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الفرص المتاحة والتحديات التي يواجهها
2025
Overview
تهدف الدراسة إلى بناء تصور استراتيجي للذكاء الاصطناعي التوليدي في مؤسسات التعليم في ضوء الفرص المتاحة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة لها، وقد اختار الباحث عدد (28) خبيرا في عدد من الجامعات السعودية للإجابة عن أسئلة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: هناك فرص عديدة لتطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي، فهو يدعم التعلم التكيفي والتعلم الذاتي عند الطلاب، ويساعد في إثراء وتحسين تجربة التعلم، كما يدعم المعلمين في إنتاج وتوليد أنشطة داعمة للمقرر المدرسي، وتحسين الممارسات التدريسية، ومن أبرز التحديات التي يواجها ضعف التواصل البشري، بالإضافة إلى أنه غير مدعوم بسياسات أو لوائح أو قوانين تضبط استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم، كما أنه يؤدي إلى عدم الثقة في المعلومات المتحصل عليها، وقد توافق خبراء الدراسة على أهمية تهيئة الموقف التعليمي كاملا، فالمؤسسات التعليمية تحتاج إلى بنية تحتية تقنية داعمة لتطبيق الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم، كما يجب وضع سياسات وإطار تشريعي يوجه استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل فعال وأخلاقي، وتم بناء تصور استراتيجي لدعم تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم مشتملة على رؤية- وتحديد مجالات عمل الاستراتيجية، ومبادرات متنوعة، وقد أوصت الدراسة بدعم البنية التحتية لتقنية المعلومات المدرسية، ودعم محتوى المناهج الدراسية بأنشطة وإثراءات تدعم استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتدريب المعلمين وأعضاء المدرسة على الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتثقيفهم بأهمية استخدامه، وأهمية مراجعة سياسة التعليم المدرسي، وتحسينها بما يتوافق مع طبيعة عمليات التعلم في العصر الرقمي.
Publisher
جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية
Subject
