Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية موقع إلكتروني قائم على نمطي الرحلات المعرفية \قصيرة المدى - طويلة المدى\ عبر الويب في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية موقع إلكتروني قائم على نمطي الرحلات المعرفية \قصيرة المدى - طويلة المدى\ عبر الويب في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Do you wish to request the book?
فاعلية موقع إلكتروني قائم على نمطي الرحلات المعرفية \قصيرة المدى - طويلة المدى\ عبر الويب في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية موقع إلكتروني قائم على نمطي الرحلات المعرفية \قصيرة المدى - طويلة المدى\ عبر الويب في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
2023
Overview
يهدف البحث الحالي إلى التعرف فاعلية موقع إلكتروني قائم علي نمطي الرحلات المعرفية (قصيرة المدي- طويلة المدي) عبر الويب في تنمية مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم، تتكون عينة البحث من (60) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم تكنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الألي، وقد تم تصنيفهم إلى مجموعتين متساويتين بشكل عشوائي، تدرس المجموعة الأولى بنمط الرحلات المعرفية قصيرة المدي وتدرس المجموعة الثانية بنمط الرحلات المعرفية الطويلة المدي، وتمثلت أدوات القياس في (اختبار تحصيلي- بطاقة ملاحظة- بطاقة تقييم منتج- مقياس اتجاه)، وبعد دراسة موقع الرحلة المعرفية عبر الويب وتطبيق الأدوات أسفرت النتائج عن وجود تقدم واضح في مهارات إنتاج المجسمات التعليمية لدي كلاً من المجموعتين في الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة وكذلك بطاقة تقييم المنتج، بالإضافة إلى تميز المجموعة الثانية التي تدرس بنمط الرحلات المعرفية الطويلة المدي في مهارات إنتاج المجسمات التعليمية عن المجموعة الأولى التي تدرس بنمط الرحلات المعرفية قصيرة المدي في كلا من الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة.
Publisher
جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
