Journal Article

تعليمية الصور البلاغية من منظور حجاجي

بوفناز، حسين

2025

Overview

تهدف هذه الدراسة إلى تعليم البلاغة العربية وفق المنظور الحجاجي الذي لا يحصر دور الصور البلاغية في تجميل العبارة بوصفه دورا هامشيا إذا ما تمت مقارنته بالدور الحقيقي الذي ترومه؛ كالتشبيه والاستعارة والكناية في التأثير في المتلقي واقتناعه. هذا من جهة، ومن جهة ثانية إذا كان النمط التقليدي في تعليم الصور البلاغية يهمل الوظيفة الأساسية للقول المجازي ألا وهي الوظيفة الحجاجية في مقابل الوظيفة الإخبارية، فما الذي يجعل المخاطب في بعض الاستعمالات يختار القول المجازي عوضا عن القول العادي؟ لا شك في أن القيمة الحجاجية للملفوظ البلاغي أعلى درجة من تلك التي يتضمنها الملفوظ العادي في السلم الحجاجي بناءً على ذلك كيف يكون تعليم الصور البلاغية حجاجيا؟ وهل يسهم ذلك في جودة التحصيل اللغوي لدى المتعلمين؟ وقد توصلت الدراسة إلى أن اعتماد المقاربة الحجاجية في تدريس الصور البلاغية قد يخلق لدى متعلمي هذا النمط البلاغي رغبة وحيوية في تقفي أسرار الخطاب ومضمراته دون الاكتفاء بالوقوف على مدى جماليته، التي تبقى وظيفة ثانوية في خدمة وظيفة الخطاب الرئيسية، وهي الوظيفة الحجاجية الإقناعية.

• Publisher: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
• Subject: التحصيل اللغوي / التراكيب البلاغية / اللغة العربية / الوظيفة الحجاجية