Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التقنين للعقاب البدني لتأديب الأطفال في الحضارة الإسلامية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التقنين للعقاب البدني لتأديب الأطفال في الحضارة الإسلامية
Do you wish to request the book?
التقنين للعقاب البدني لتأديب الأطفال في الحضارة الإسلامية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التقنين للعقاب البدني لتأديب الأطفال في الحضارة الإسلامية
2025
Overview
تتناول هذه الدراسة مسألة التقنين للعقاب البدني لتأديب الأطفال في الحضارة الإسلامية من خلال استعراض آراء الفقهاء والعلماء والمربين المسلمين، وبيان الأسس التربوية والحضارية التي انطلقت منها نظرتهم في التعامل مع الأطفال والصبيان في مراحل تعليمهم الأولى. توضح الدراسة أن الإسلام أولى الطفل عناية كبيرة تجلت في القرآن الكريم والسنة النبوية ومصادر الفقه والأدب، وأن فكرة العقاب جاءت ضمن إطار تربوي إصلاحي يهدف إلى التهذيب والإصلاح لا إلى الانتقام أو الإيذاء. وقد اتفق الفقهاء على جواز العقاب بضوابط وشروط محددة، مع التأكيد على التدرج في أساليب التأديب بدءًا بالوعظ والتوجيه واللين، ثم اللوم والتقريع الخفيف، وجعل الضرب آخر الوسائل وعند الضرورة فقط. واستشهدت الدراسة بأقوال ابن الجزار والقابسي وابن سحنون وابن خلدون وأبي بكر بن العربي وغيرهم، مبينة تحديدهم لعدد الضربات الخفيفة، ومنع الضرب في حال الغضب، والنهي عن ضرب الوجه والرأس، واشتراط أن يكون الضرب غير مؤلم ولا مُبرح، وأن يتناسب مع حجم الخطأ. كما أبرزت الدراسة التحذير من آثار العنف النفسية والجسدية، وضرورة مراعاة الحالة النفسية للطفل، واعتماد الرفق والرحمة أساسًا في التربية، وأن الغاية من التقنين تحقيق الإصلاح وحفظ كرامة الصبي وبناء شخصيته في إطار من العدل والاعتدال. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2026، باستخدام AI
Publisher
جامعة سوهاج - كلية الآداب
Subject
