Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على أبعاد الأمن الفكري لتنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على أبعاد الأمن الفكري لتنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على أبعاد الأمن الفكري لتنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على أبعاد الأمن الفكري لتنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
2025
Overview
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على أبعاد الأمن الفكري لتنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. واستخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي وتكونت مجموعة البحث من (40) تلميذ وتلميذة بالصف السادس الابتدائي من تلاميذ مدرسة علي مبارك للتعليم الأساسي، وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمهارات الحوار المناسبة لعينة البحث واختبار مهارات الحوار وبطاقة ملاحظة لمهارات الحوار من إعداد الباحثة، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار المواقف لصالح درجات الاختبار البعدي ككل ولكل مهارة من مهارات الاختبار على حدة، وأوصى البحث بضرورة تنمية مهارات الحوار باعتبارها مهارة من مهارات الحياتية بمختلف المراحل الدراسية.
Publisher
جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
Subject
