Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
استخدام التكنولوجيا المساندة لتقليل تأثير بعض المتغيرات المرتبطة باضطرابات الكلام
by
محمود، الشيماء مصطفى
, محمد، أماني عبدالشكور عبدالمجيد
, محمد، خضر مخيمر أبو زيد
in
اضطرابات النطق
/ التأهيل التكنولوجي
/ التربية الخاصة
/ التعليم الخاص
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
استخدام التكنولوجيا المساندة لتقليل تأثير بعض المتغيرات المرتبطة باضطرابات الكلام
by
محمود، الشيماء مصطفى
, محمد، أماني عبدالشكور عبدالمجيد
, محمد، خضر مخيمر أبو زيد
in
اضطرابات النطق
/ التأهيل التكنولوجي
/ التربية الخاصة
/ التعليم الخاص
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
استخدام التكنولوجيا المساندة لتقليل تأثير بعض المتغيرات المرتبطة باضطرابات الكلام
Journal Article
استخدام التكنولوجيا المساندة لتقليل تأثير بعض المتغيرات المرتبطة باضطرابات الكلام
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
أجريت الدراسة بهدف التحقق من فاعلية استخدام التكنولوجيا المساندة على تقليل بعض المتغيرات المرتبطة باضطرابات الكلام، وتم اختيار مجموعة الدراسة الأساسية من أكثر ممن يعانون من اضطرابات الكلام، وبلغ قوامها ۱۰ طفلا وطفلة من الأطفال ذوي اضطراب التلعثم المترددين على مراكز بمحافظة أسيوط، واستقرت العينة على هؤلاء الأطفال والذين تراوحت أعمارهم ما بين (٥ - ۷) عامًا، بمتوسط عمري قدره ٥,٨٠ وانحراف معياري ۰,۹۱۹، وطبق عليهم استمارة بيانات حالة للطفل ذوي اضطراب التلعثم، ومقياس تشخيص اضطرابات الكلام وبرنامج قائم على التكنولوجيا المساندة، وكشفت نتائج الدراسة عن فاعلية برنامج قائم على التكنولوجيا المساندة لتقليل تأثير بعض المتغيرات المرتبطة باضطرابات الكلام، واستمرار فاعليته بعد ثلاثة أشهر من المتابعة.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.