Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مفهوم المعرفة المفاهيمية وتعلمها من وجهة نظر معلمي ومعلمات الرياضيات الدارسين في مرحلة الماجستير ومدى انعكاسه على أدائهم التدريسي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مفهوم المعرفة المفاهيمية وتعلمها من وجهة نظر معلمي ومعلمات الرياضيات الدارسين في مرحلة الماجستير ومدى انعكاسه على أدائهم التدريسي
Do you wish to request the book?
مفهوم المعرفة المفاهيمية وتعلمها من وجهة نظر معلمي ومعلمات الرياضيات الدارسين في مرحلة الماجستير ومدى انعكاسه على أدائهم التدريسي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مفهوم المعرفة المفاهيمية وتعلمها من وجهة نظر معلمي ومعلمات الرياضيات الدارسين في مرحلة الماجستير ومدى انعكاسه على أدائهم التدريسي
2023
Overview
هدف البحث إلى التعرف على وجهة نظر معلمي ومعلمات الرياضيات الملتحقين برنامج الماجستير في جامعة حائل لمفهوم تعليم المعرفة للمفاهيمية الرياضية وإجراءات تعليمها وتعلمها، والكشف عن العلاقة بين مفهوم تعليم المعرفة المفاهيمية والأداء التدريسي، وقد تكونت العينة من (12) معلماً ومعلمة للرياضيات من الملتحقين ببرنامج الماجستير في تخصص طرق تدريس الرياضيات في جامعة حائل، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وأعد استبياناً لمفهوم وإجراءات تعليم المعرفة المفاهيمية وتعلمها. وقد أظهرت نتائج البحث وجود ضعف في فهم معلمي ومعلمات الرياضيات لمفهوم تعليم المعرفة المفاهيمية وتعلمها، وكذلك صعف في فهمهم الإجراءات تعليمها وتعلمها، وبينت النتائج عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين مفهوم تعليم المعرفة المفاهيمية وتعلمها وبين أدائهم التدريسي. وقد أوصى الباحث بإعداد دورات تدريبية مكثفة لمعلمي ومعلمات الرياضيات لتعريفهم بطبيعة المعرفة المفاهيمية لمادة الرياضيات وإجراءات تعليمها وتعلمها، وإدراج مفهوم المعرفة المفاهيمية الرياضية وإجراءات تعليمها وتعلمها داخل مقررات برنامج الماجستير.
Publisher
جامعة حائل
Subject
