Asset Details
Do you wish to reserve the book?
درجة ممارسة القيم التنظيمية لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية وعلاقته بالتطوير المدرسي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
درجة ممارسة القيم التنظيمية لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية وعلاقته بالتطوير المدرسي
Do you wish to request the book?
درجة ممارسة القيم التنظيمية لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية وعلاقته بالتطوير المدرسي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
درجة ممارسة القيم التنظيمية لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية وعلاقته بالتطوير المدرسي
2025
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القيم التنظيمية لدى مديري المدارس في لواء الأغوار الشمالية وعلاقته بالتطوير المدرسي من وجهة نظر المديرين والمعلمين، استخدم المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، تم تطبيقها على عينة قوامها (٣٦٧) من المديرين والمعلمين، اختيرت بالطريقة العشوائية الطبقية، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القيم التنظيمية لدى مديري المدارس جاءت بدرجة كبيرة؛ وأن مستوى التطوير المدرسي جاء بدرجة كبيرة، ووجود علاقة ارتباطية إيجابية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين درجة ممارسة القيم التنظيمية ومستوى التطوير المدرسي. يوصي الباحثان بضرورة المحافظة على هذا المستوى من القيم التنظيمية لدى مدراء ومعلمي المدارس الحكومية في مديرية تربية الأغوار الشمالية.
Publisher
جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.