Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تأثير العدوان الإسرائيلي على رفاهية المعلمين من وجهة نظر معلمي ومعلمات مديرية التربية والتعليم - جنين
by
أبو الهيجاء، منتصر أحمد محمود
in
الاحتلال الإسرائيلي
/ الضغوط النفسية
/ القضية الفلسطينية
/ رفاهية المعلمين
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تأثير العدوان الإسرائيلي على رفاهية المعلمين من وجهة نظر معلمي ومعلمات مديرية التربية والتعليم - جنين
by
أبو الهيجاء، منتصر أحمد محمود
in
الاحتلال الإسرائيلي
/ الضغوط النفسية
/ القضية الفلسطينية
/ رفاهية المعلمين
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تأثير العدوان الإسرائيلي على رفاهية المعلمين من وجهة نظر معلمي ومعلمات مديرية التربية والتعليم - جنين
Journal Article
تأثير العدوان الإسرائيلي على رفاهية المعلمين من وجهة نظر معلمي ومعلمات مديرية التربية والتعليم - جنين
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الورقة البحثية إلى التعرف على الظروف العاطفية والجسدية التي يعيشها المعلمون في مديرية التربية والتعليم/ جنين، نتيجة الاقتحامات المتكررة من قبل الجيش الإسرائيلي للمنطقة، ولذلك قام الباحث بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، إذ تم إجراء البحث في مدارس مديرية التربية والتعليم/ جنين. وتكونت عينة البحث من (100) معلم ومعلمة في الفصل الثاني من العام الدراسي (2023 -2024)، وقد استخدم الباحث الاستبانة كأداة بحث، وتكونت من أربعة أقسام القسم الأول نظرة عامة شخصية وديموغرافية واقتصادية، والقسم الثاني آثار الاحتلال على المعلم، والقسم الثالث قسم التحفيز والرضا والإرهاق والرفاهية، والقسم الرابع الاستجابات النوعية حيث تمت دعوة المعلمين للتعبير عن آرائهم حول احتياجاتهم ودوافعهم للتدريس باستخدام تنسيق مفتوح خضع لتحليل المحتوى، وخضعت بقية النتائج للتحليل الإحصائي الوصفي. وقد توصلت النتائج إلى أن المعلمين يواجهون الصعوبات والتحديات اليومية، وأوضحت أن هناك مرونة لدى المعلمين وانتماء قويا بمهنتهم مع الأهداف الأساسية والقيم والدافع لمواصلة التدريس في ظل الظروف الصعبة، وتبين حاجة المعلمين إلى الدعم بطريقة أكثر تخصيصا ونظامية ليكونوا قادرين على الصمود، ولذلك فإن هناك ضرورة لإعطاء الأولوية لمزيد من البحث حول رفاهية المعلمين وقدرتهم على الصمود في سياقات الحروب والصراع، إذ يساهم في تعزيز الاستعداد لأي حالات طوارئ وضمان تقديم تعليم جيد ونتائج التعلم المرغوبة.
Publisher
جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.