Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الاتجاهات الحديثة في نظرية \العلاج العقلاني الانفعالي\ لخفض السلوك الإنسحابي لدى الأطفال المكفوفين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الاتجاهات الحديثة في نظرية \العلاج العقلاني الانفعالي\ لخفض السلوك الإنسحابي لدى الأطفال المكفوفين
Do you wish to request the book?
الاتجاهات الحديثة في نظرية \العلاج العقلاني الانفعالي\ لخفض السلوك الإنسحابي لدى الأطفال المكفوفين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الاتجاهات الحديثة في نظرية \العلاج العقلاني الانفعالي\ لخفض السلوك الإنسحابي لدى الأطفال المكفوفين
2025
Overview
هدفت البحث الحالي إلى التعرف على الاتجاهات الحديثة في نظرية \"العلاج العقلاني الانفعالي\" لخفض السلوك الانسحابي لدي الأطفال المكفوفين، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستندت الباحثة على عدد من النظريات لتفسير السلوك الانسحابي وأسباب تكوين الأفكار اللاعقلانية لدي الأطفال المكفوفين على وجه الخصوص، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود ثلاث اتجاهات حديثة في نظرية العلاج العقلاني الانفعالي للحد من السلوك الانسحابي لدي المكفوفين، الاتجاه الأول: دمج أسلوب العلاج العقلاني الانفعالي من أنواع آخري من العلاج وهو ما اثبت فعاليته في علاج السلوك الانسحابي، مثل: الدمج مع العلاج السلوكي المعرفي والعلاج الوجودي الأخلاقي- العلاج الواقعي- العلاج المعرفي المستنير- والعلاج السلوكي الثالث والعلاج الجدلي؛ الاتجاه الثاني: أكد على فعالية استخدام الأساليب الحديثة أثناء العلاج العقلاني الانفعالي مثل: استخدام العلاج الرقمي- القصص العلاجية الصوتية- الاستفادة من العوامل البيولوجية والجينية أثناء العلاج المعرفي- توظيف المرونة النفسية أثناء العلاج الاتجاه الثالث: أكد على أهمية توظيف العوامل البيئية في خدمة العلاج العقلاني الانفعالي، مثل: دمج أساليب العلاج العقلاني المعرفي داخل البيئات التعليمية- الاهتمام بالتنوع الثقافي أثناء العلاج، فطريقة العلاج قد لا تستخدم بنفس الكيفية مع كل الأطفال- أهمية تمكين الوالدين والمعلمين أثناء العملية العلاجية- إلى جانب أهمية دمج الأنشطة والمهارات الانفعالية والاجتماعية، مما سبق أظهرت نتائج البحث الحالي أن RET فعال جدا في تقليل مستويات القلق والاكتئاب والسلوك الانسحابي لدى الأطفال، كما ساعد على تحدي معتقداتهم غير العقلانية وتطوير استراتيجيات أكثر إيجابية في التفكير والتعامل مع الضغوط في ضوء النتائج السابقة توصي الباحثة بأهمية دمج أساليب RET في برامج الإرشاد النفسي، وتدريب المرشدين النفسيين على استخدام هذه الأساليب للحد من المشكلات السلوكية والنفسية للأطفال المكفوفين.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
