Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقييم برنامج التربية العملية من وجهة نظر معلمي ومديرو مدارس التعليم الأساسي بمدينة القبة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقييم برنامج التربية العملية من وجهة نظر معلمي ومديرو مدارس التعليم الأساسي بمدينة القبة
Do you wish to request the book?
تقييم برنامج التربية العملية من وجهة نظر معلمي ومديرو مدارس التعليم الأساسي بمدينة القبة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقييم برنامج التربية العملية من وجهة نظر معلمي ومديرو مدارس التعليم الأساسي بمدينة القبة
2023
Overview
إن القيام بمهنة التدريس في حاجة إلى إعداد، حيث عني خبراء التعليم للتربية العملية وأصبحت قضاياها تشغل المهتمين بالإصلاح التربوي في المؤسسات التعليمية، ومن داخل كليات التربية يقوم المتخصصون بتقديم معلومات مهمة في المجال التربوي والأكاديمي كمدخلات ومن ثم للمخرجات التي تتأكد في التربية العملية، وهي تعتبر أداة مهمة من مهمات التغير الاجتماعي وتهدف الدراسة الحالية إلى تقييم برنامج التربية العملية بكليات التربية لرصد الواقع من خلال آراء مديرو مدارس التعليم الأساسي المستهدفة لتنفيذ برنامج التربية العملية ومعاونيهم (مساعديهم) ومعلمي تلك المدارس وأيضا مدى مشاركة الموجهين التربويين في الإشراف والتنظيم والإجابة عن التساؤلات الآتية: حيث لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجات المرتفعة والمنخفضة لآراء مدراء المدارس المستهدفة ومعاونيهم ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الدرجات المرتفعة والمنخفضة على الاستبيان المعد لآراء معلمي تلك المدارس وعند أخذ آراء السادة الموجهين التربويين بتوجسه سؤال مباشر عن مدى مشاركتهم في برنامج التربية العملي لمدارسهم (التعليم الأساسي فكانت الإجابة لا). - هل كليات التربية تقدم برنامج التربية العملية كما ينبغي على حسب الكود الخاص ؟ - هل البرنامج الذي تقدمه كليات التربية له مردود إيجابي على الطلاب ؟ - هل توجد لجنة خاصة بالتربية العملية داخل كليات التربية ؟ استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والوسائل الإحصائية مثل: المتوسط- الانحراف المعياري - قانون ت T. Test وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: - ضعف مشاركة مديرو المدارس المستهدفة في استمارة التقييم والمتابعة والتنظيم والتنسيق. - ضعف مشاركة معلمي المدارس المستهدفة في الإشراف والتقييم والتنظيم والمشاركة الفعالة. - ضعف مشاركة الموجهين في عمليات التقييم الطلبة التربية العملية.
Publisher
جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
Subject
