Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تطور معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي \NCAAA\ للجامعات السعودية
by
البارودي، حسناء بنت بلج بن بادي
, العتيبي، سعد بن عزيز حبيب الروقى
in
التعليم العالي
/ الجامعات السعودية
/ جودة التعليم
/ مؤسسات الاعتماد الأكاديمي
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تطور معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي \NCAAA\ للجامعات السعودية
by
البارودي، حسناء بنت بلج بن بادي
, العتيبي، سعد بن عزيز حبيب الروقى
in
التعليم العالي
/ الجامعات السعودية
/ جودة التعليم
/ مؤسسات الاعتماد الأكاديمي
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تطور معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي \NCAAA\ للجامعات السعودية
Journal Article
تطور معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي \NCAAA\ للجامعات السعودية
2023
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى توضيح التطورات التي مرت بها النسخة الأخيرة 2022 من معايير المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي للجامعات السعودية (NCAAA) مقارنة بالسابقة 2018 ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الدراسة منهجين، هما: المنهج الوثائقي وهو منهج يعتمد على الوثائق في تحديد مصادر المعلومات وتقييمها. ومن ثم تفسيرها والمنهج النوعي في إجراء المقابلات مع خبراء الجودة بالجامعات السعودية. وقد تمت مقابلة عشرة من خبراء الجودة في الجامعات السعودية. وأظهرت نتائج الدراسة أهم التطورات الكمية والنوعية للمعايير الحديثة كما أظهرت أن المعايير شهدت تطورا كميا ونوعيا تتناسب مع التغييرات والتوجهات المستحدثة، إضافة إلى اهتمام العاملين في مجال الجودة بالتعرف إلى هذه التطورات وإيجاد المبررات لها. وحددت أهم نتائج المقابلات مع الخبراء. وأظهرت الدراسة اتفاق أكثر من ثلاثة أرباع عينة خبراء الجودة على أن الغرض من تحديث معايير الاعتماد الأكاديمي يتمثل في التطوير والتحسين في مقابل الثلث الذين ذكروا أن التحديث كان استجابة لمتطلبات الجامعات السعودية.
Publisher
جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.