Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
المؤشرات الفعالة لقياس نواتج تعلم برامج الخدمة الاجتماعية في الجامعات
by
الناصر، روان إبراهيم
in
التعليم الميداني
/ العمل الاجتماعي
/ المهارات الاجتماعية
/ طلبة المرحلة الجامعية
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
المؤشرات الفعالة لقياس نواتج تعلم برامج الخدمة الاجتماعية في الجامعات
by
الناصر، روان إبراهيم
in
التعليم الميداني
/ العمل الاجتماعي
/ المهارات الاجتماعية
/ طلبة المرحلة الجامعية
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
المؤشرات الفعالة لقياس نواتج تعلم برامج الخدمة الاجتماعية في الجامعات
Journal Article
المؤشرات الفعالة لقياس نواتج تعلم برامج الخدمة الاجتماعية في الجامعات
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المؤشرات الفعالة لقياس نواتج تعلم برامج الخدمة الاجتماعية والوصول لنموذج لقياس هذه النواتج والتي تتضمن (المعرفة والفهم - المهارات - القيم والمسؤولية)، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي بطريقة المسح الاجتماعي عن طريق العينة، وبلغ حجم العينة ٣٣ مفردة من أعضاء وعضوات هيئة التدريس المتخصصين في الخدمة الاجتماعية في الجامعات السعودية، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتوصلت النتائج إلى اتفاق أعضاء هيئة التدريس على مجموعة من المعارف والمهارات والقيم الهامة لقياسها كنواتج تعلم الطلاب وطالبات برامج الخدمة الاجتماعية في الجامعات وآليات قياس هذه النواتج، وتم الخروج بنموذج يوضح أهم المؤشرات وآليات قياسها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، كما خرجت الدراسة بعدد من التوصيات التي يمكن أن تساهم في تطوير برامج الخدمة الاجتماعية وتحسين تجربة التعلم لدى الطلاب وتزويدهم بالمهارات والمعرفة اللازمة لممارسة الخدمة الاجتماعية بكفاءة.
Publisher
جامعة أم القرى
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.