Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى لمهارة إدارة الصراع التنظيمي كما يراها المعلمون
by
Al-Khalilah, Fares
in
الصراع التنظيمي
/ العملية التعليمية
/ الكوادر الإدارية
/ المؤسسات التربوية
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى لمهارة إدارة الصراع التنظيمي كما يراها المعلمون
by
Al-Khalilah, Fares
in
الصراع التنظيمي
/ العملية التعليمية
/ الكوادر الإدارية
/ المؤسسات التربوية
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى لمهارة إدارة الصراع التنظيمي كما يراها المعلمون
Journal Article
درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة الزرقاء الأولى لمهارة إدارة الصراع التنظيمي كما يراها المعلمون
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس في منطقة الزرقاء الأولى لمهارة إدارة الصراع التنظيمي كما يراها المعلمون، تكونت عينة الدراسة من (517) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة ممارسة مديري المدارس في منطقة الزرقاء الأولى لمهارة إدارة الصراع التنظيمي، استخدم المنهج الوصفي، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس لمهارة إدارة الصراع التنظيمي جاءت متوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). توصى الدراسة بضرورة عقد دورات تدريبية لتوجيه مديري المدارس بأهمية استخدام الأساليب المناسبة لإدارة الصراعات التنظيمية التي تحدث في مدارسهم.
Publisher
جامعة العلوم التطبيقية الخاصة - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.