Asset Details
Do you wish to reserve the book?
التفاعلات الانفعالية بين الطالب - عضو هيئة التدريس وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الطلاب المعلمين ببرامج التربية الخاصة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
التفاعلات الانفعالية بين الطالب - عضو هيئة التدريس وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الطلاب المعلمين ببرامج التربية الخاصة
Do you wish to request the book?
التفاعلات الانفعالية بين الطالب - عضو هيئة التدريس وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الطلاب المعلمين ببرامج التربية الخاصة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التفاعلات الانفعالية بين الطالب - عضو هيئة التدريس وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى الطلاب المعلمين ببرامج التربية الخاصة
2025
Overview
هدف البحث إلى التعرف على مستوى التفاعلات الانفعالية بين الطالب هيئة التدريس والمناعة النفسية لدي الطلاب المعلمين ببرامج التربية الخاصة والعلاقة بينهما، وتكونت عينة الدراسة من (۱۸۰) طالب وطالبة و(٥٦) عضو هيئة تدريس ببرامج التربية الخاصة بكليات بعض الجامعات بمرحلة البكالوريوس المستويين الثالث والرابع، وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية وجميعها من إعدادها مقياس المناعة النفسية لدي طلاب الجامعة، مقياس التفاعلات الانفعالية بين الطالب عضو هيئة التدريس نسختي الطلاب والأعضاء\"، وتوصلت النتائج إلى أن مستوى التفاعلات الانفعالية بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس كان مرتفع في الاتجاهين وجهة نظر الطلاب ووجهة نظر الأعضاء ) وكانت هناك فروق في مستوى التفاعلات لصالح الأعضاء، ومستوى المناعة النفسية لدي الطلاب ببرامج التربية الخاصة كان مرتفع، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المناعة النفسية تعزي لمتغير التخصص، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في التفاعلات الانفعالية بين الطالب عضو هيئة التدريس من وجهة نظر الطلاب تعزي لمتغير التخصص بين خمس تخصصات وذلك لصالح تخصصات اضطرابات اللغة والتخاطب والإعاقة السمعية والإعاقة البصرية، وأخيراً هناك علاقة طردية بين التفاعلات الانفعالية بين الطالب - عضو هيئة التدريس والمناعة النفسية لدي طلابهم.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
