Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية بالجامعات السعودية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية بالجامعات السعودية
Do you wish to request the book?
دور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية بالجامعات السعودية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية بالجامعات السعودية
2025
Overview
هدف البحث تعرف الأسس النظرية للقيادة الرقمية بالجامعات، والكشف عن الأطر النظرية للأزمات التعليمي بالتعليم الجامعي وعلاقاتها بالقيادة الرقمية، ورصد دور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية بالجامعات السعودية، وتعرف واقع دور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية بالجامعات السعودية من وجهة نظر عينة البحث، وتقديم توصيات ومقترحات لدور القيادة الرقمية في مواجهة الأزمات التعليمية في الجامعات السعودية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة استبانة، وبلغت عينة الدراسة 300 من رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس بالجامعات بالمملكة العربية السعودية، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة نتائج أهمها: ندرة وجود فريق دعم فني متخصص لمعالجة المشكلات التقنية بالجامعة، وحرص القيادات الجامعية على الاستعداد لمواجهة الأزمات، ووضع سيناريوهات رقمية لمواجهة الأزمات المتوقع حدوثها لمواكبة التطورات التكنولوجية الحادثة في البيئة التعليمية، وقلة توافر مخصصات مالية مستقلة لعملية التخطيط لإدارة الأزمات، وحرص القيادات الجامعية على سرعة اتخاذ القرارات المتعلقة بالأزمات إلكترونيا لمواجهتها عند حدوثها، وأهمية القيام بالمتابعة والتنسيق مع أعضاء هيئة التدريس لإدارة الأزمة عبر أدوات التواصل الإلكتروني، وضعف وجود قنوات اتصال بين القيادات العليا وفرق العمل والجهات المساندة للسيطرة على الأزمات، وحرص القيادات الجامعية على الاجتماع بأعضاء هيئة التدريس للاستفادة من حدوث الأزمات مستقبلا، وأهمية عقد برامج تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لاطلاعهم على ما تم مواجهته في مجال إدارة الأزمات، وضعف تزويد فريق العمل بمزيد من المتخصصين لتفعيل احتواء الأزمات المحتملة مستقبلا.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
