Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
معوقات جودة التخطيط في المدارس الحكومية بمديرية القدس من وجهة نظر مديريها
by
عطون، رائدة يوسف عبدالله
in
التعليم الحكومي
/ تحديات التعليم
/ فلسطين
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
معوقات جودة التخطيط في المدارس الحكومية بمديرية القدس من وجهة نظر مديريها
by
عطون، رائدة يوسف عبدالله
in
التعليم الحكومي
/ تحديات التعليم
/ فلسطين
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
معوقات جودة التخطيط في المدارس الحكومية بمديرية القدس من وجهة نظر مديريها
Journal Article
معوقات جودة التخطيط في المدارس الحكومية بمديرية القدس من وجهة نظر مديريها
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
انطلاقا من أهمية تطوير المعرفة في مجال التعليم، هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المعوقات التي تحد من جودة التخطيط في المدارس الحكومية بالقدس من وجهة نظر المديرين اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات من جميع مديري المدارس الحكومية في مديرية القدس للعام الدراسي 2021-2022 البالغ عددهم (53) مديرًا ومديرة. وقد أظهرت النتائج أن متوسط درجة الموافقة على معوقات جودة التخطيط بلغ 4.19 بوزن نسبي 83.8%. جاءت المعوقات المالية في المرتبة الأولى بوزن نسبي 88.3 ، تلتها المعوقات الإدارية بوزن نسبي 84.7%، ثم المعوقات التدريبية والتطويرية بوزن نسبي 83.5%، والمعوقات السياسية والأمنية بوزن نسبي 81.4% ، وأخيرًا المعوقات المتعلقة بالدعم الفني والتكنولوجي بوزن نسبي 81.2%.. قد أوصت الدراسة بإعادة النظر في السياسات المالية وزيادة المخصصات لصيانة وتطوير البنية التحتية للمدارس، وتحسين الرواتب والحوافز للمعلمين والمديرين، وتعزيز التواصل بين الإدارات التعليمية ومراجعة السياسات الخاصة بالتطوير المهني، وتبسيط الإجراءات الإدارية بالتنسيق مع المجتمع الدولي ومنظمات المجتمع المدني لدعم التعليم في القدس.
Publisher
اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.