Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التطبيقات الإلكترونية لطفل الروضة
by
السلامي، آسيا عادل توفيق
, عبدالوهاب، هبة صلاح سالم
, سليم، هانم خالد محمد محمد
, عبدالله، أحلام محمد السيد
in
التكنولوجية الحديثة
/ العملية التعليمية
/ رياض الأطفال
/ مصر
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التطبيقات الإلكترونية لطفل الروضة
by
السلامي، آسيا عادل توفيق
, عبدالوهاب، هبة صلاح سالم
, سليم، هانم خالد محمد محمد
, عبدالله، أحلام محمد السيد
in
التكنولوجية الحديثة
/ العملية التعليمية
/ رياض الأطفال
/ مصر
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
التطبيقات الإلكترونية لطفل الروضة
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى تحديد الإيجابيات والسلبيات للتطبيقات الإلكترونية لطفل الروضة، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث الأساسية من (150) من أولياء الأمور ومعلمات الروضة تمثلت في (100) من أولياء الأمور و(50) من المعلمات في مدارس وحضانات انترناشيونال مثل (لغات - أمجاد - مودرن سكول - بيرلز - سمارت - نيو جولدن - منارات الشروق - مينليوم - فيوتشرز - مينا - كوين - هيلسينكي - عليان)، ومدارس وحضانات حكومي انترناشيونال مثل (النيل الدولية - LPS)، ومدارس وحضانات حكومي تجريبي مثل (أحمد المنسي - فيوتشر - الشروق الرسمية - ياسر جنينه - انس بن مالك، وتمثلت أدوات البحث: استبانة المعلمات وأولياء الأمور حول الإيجابيات والسلبيات للتطبيقات الإلكترونية لطفل الروضة، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج؛ أبرزها: التطبيقات الإلكترونية تشكل بيئة تعليمية تفاعلية، ما يسهم في تحفيز التعلم وتوسيع آفاق الأطفال، إلا أن بعض التطبيقات قد تظل محدودة في توصيل محتوى شامل أو متنوع، وبناء على ذلك أوصت الباحثة بتصميم تطبيقات تعليمية موجهة لطفل الروضة تراعي خصائصه النمائية والنفسية، وتعزز القيم التربوية والاجتماعية، وتفرز الباحثة إجراء بحوث حول العلاقة بين استخدام التطبيقات التعليمية ومهارات التركيز والانتباه لدى طفل الروضة.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.