Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
أثر القصة في اكتساب إشاريات الخطاب لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
by
الهذلول، علي بن هذلول علي
in
الإشاريات التداولية
/ الجامعات السعودية
/ المدخل القصصي
/ الناطقون بغير العربية
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
أثر القصة في اكتساب إشاريات الخطاب لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
by
الهذلول، علي بن هذلول علي
in
الإشاريات التداولية
/ الجامعات السعودية
/ المدخل القصصي
/ الناطقون بغير العربية
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
أثر القصة في اكتساب إشاريات الخطاب لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
Journal Article
أثر القصة في اكتساب إشاريات الخطاب لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يهدف الباحث إلى قياس الأثر المباشر للقصة في اكتساب إشاريات الخطاب لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى الرابع بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية، وقياس مدى تعميم المتعلمين لاستعمال إشاريات خطاب جديدة، وبيان عدد اللقاءات التعليمية المناسب لاكتساب متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى إشاريات الخطاب. ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، ولجمع البيانات اللازمة للإجابة عن أسئلة البحث أعد الباحث اختبارات أساسية وقبلية وبعدية، وبرنامجا تعليميا مكونا من خمسة دروس، ولقد بلغت عينة البحث (10) متعلمين، وتبين من خلال النتائج الإحصائية أن هناك أثرا مباشرا وكبيرا للقصة في إكساب المتعلمين إشاريات الخطاب، كما أظهرت النتائج أن 60% من المتعلمين استفادوا من القصة في تعميم استعمال إشاريات خطاب جديدة، كما تبين أن خمس لقاءات تعليمية تعد مناسبة لاكتساب متعلمي اللغة العربية في المستوى المتقدم الناطقين بلغات أخرى إشاريات الخطاب، وفي ضوء ما توصل إليه من نتائج يوصي الباحث باستخدام القصة في تعليم إشاريات الخطاب لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى.
Publisher
جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.