Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مستوى توافر مبادئ القيادة الرشيقة لدى قيادات المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء نموذج اتحاد الأعمال الرشيقة بإنجلترا
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مستوى توافر مبادئ القيادة الرشيقة لدى قيادات المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء نموذج اتحاد الأعمال الرشيقة بإنجلترا
Do you wish to request the book?
مستوى توافر مبادئ القيادة الرشيقة لدى قيادات المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء نموذج اتحاد الأعمال الرشيقة بإنجلترا
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مستوى توافر مبادئ القيادة الرشيقة لدى قيادات المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء نموذج اتحاد الأعمال الرشيقة بإنجلترا
2025
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى توافر مبادئ القيادة الرشيقة لدى قيادات المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء نموذج اتحاد الأعمال الرشيقة بإنجلترا، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (٦٦) موظفا إداريا. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى توافر مبادئ القيادة الرشيقة لدى قيادات المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الداخلية بسلطنة عمان في ضوء نموذج اتحاد الأعمال الرشيقة بإنجلترا جاء عاليا بصورة إجمالية، كما جاء أيضا عاليا في جميع الأبعاد؛ وهي: الأفعال أبلغ من الأقوال، وتحسين جودة التفكير يؤدي إلى تحسين النتائج، وتتطور المؤسسات من خلال التغذية الراجعة الفعالة، ويحتاج الموظفين إلى الهدف لجعل العمل مرضيا، والعواطف هي الأساس لتعزيز الإبداع والابتكار، والقيادة موجودة في كل مكان في المؤسسة، ويفوض القادة السلطات والصلاحيات المناسبة، والمجتمعات التعاونية تحقق إنجازات أفضل من الأعمال الفردية، ويمكن أن تأتي الأفكار العظيمة من أي مكان في المؤسسة. كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى إلى متغيري الجنس وسنوات الخبرة، ولكن وجدت هذه الفروق في متغير المؤهل العلمي والصالح حملة الماجستير.
Publisher
المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
Subject
