Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الكرك
by
التخاينة، هالة جبريل ابنيه
in
الدعم النفسي
/ الذكاء العاطفي
/ الكرك
/ طلبة المدارس
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الكرك
by
التخاينة، هالة جبريل ابنيه
in
الدعم النفسي
/ الذكاء العاطفي
/ الكرك
/ طلبة المدارس
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الكرك
Journal Article
الذكاء الانفعالي وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الكرك
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة الحالية للتحقق من الذكاء الانفعالي وعلاقته بالكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الكرك، حيث تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وبلغت عينة الدراسة (150) طالبا وطالبة، كما تم تطوير مقياس الذكاء الانفعالي، ومقياس بالكفاءة الذاتية الأكاديمية، وتم التحقق من خصائصهم السيكومترية من صدق وثبات، وقد توصلت النتائج إلى أن مستوى كل من الذكاء الانفعالي والكفاءة الذاتية الأكاديمية جاء مرتفعا، كما تبين أن هناك علاقة إيجابية طردية بين الذكاء الانفعالي والكفاءة الذاتية الأكاديمية، وعدم وجود فروق في الذكاء الانفعالي والكفاءة الذاتية الأكاديمية تعزى للجنس، فقد خرجت الدراسة ببعض التوصيات منها تقديم دورات تدريبية للطلبة في الجوانب النفسية الإنسانية بغض النظر عن الجنس.
Publisher
جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.