Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
برنامج مقترح قائم على أنشطة ماكتون في تحسين مستوى النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
by
نافع، جمال محمد حسن
, سليمان، عبدالرحمن سيد
, خليفة، بسمة السيد إبراهيم
in
اضطراب طيف التوحد
/ التواصل اللغوي
/ القصور اللغوي
2025
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
برنامج مقترح قائم على أنشطة ماكتون في تحسين مستوى النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
by
نافع، جمال محمد حسن
, سليمان، عبدالرحمن سيد
, خليفة، بسمة السيد إبراهيم
in
اضطراب طيف التوحد
/ التواصل اللغوي
/ القصور اللغوي
2025
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
برنامج مقترح قائم على أنشطة ماكتون في تحسين مستوى النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
Journal Article
برنامج مقترح قائم على أنشطة ماكتون في تحسين مستوى النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
2025
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى تقديم برنامج مقترح قائم علي أنشطة ماكتون في تحسين مستوي النمو اللغوي لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد، وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة واحدة قوامها (۱۰) أطفال (7 من الذكور، ٣ من الإناث) من ذوي اضطراب التوحد (متوسطي الأداء)، تراوحت معاملات ذكائهم ما بين (۷۰-۸۰) ، وأعمارهم الزمنية ما بين (٤ - ٦) سنوات، وقد استخدم المنهج التجريبي، يتكون البرنامج من (۷۳) جلسة، ويتم تنفيذه علي عدة مراحل تشمل التمهيد والتنفيذ والتقييم ويقوم علي فنيات تحليل السلوك التطبيقي (التعزيز- النمذجة- الحث أو التلقين- التغذية الراجعة- المحاكاة والتقليد- التكرار- المناقشة الجماعية والحوار- التعميم -الواجب المنزلي).
Publisher
جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.