Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج مقترح من منظور الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية لتنمية وعي الطالب الجامعي بالأمن الفكري
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج مقترح من منظور الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية لتنمية وعي الطالب الجامعي بالأمن الفكري
Do you wish to request the book?
برنامج مقترح من منظور الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية لتنمية وعي الطالب الجامعي بالأمن الفكري
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج مقترح من منظور الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية لتنمية وعي الطالب الجامعي بالأمن الفكري
2025
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج مقترح من منظور الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية لتعزيز وعي الطلاب الجامعيين بالأمن الفكري. حيث تناولت الدراسة مستوى وعي الطلاب، ودور الأخصائيين الاجتماعيين في تعزيز الأمن الفكري، وتأثير الأنشطة الجامعية في هذا السياق، كما حددت أبرز التحديات التي تعيق تحقيق الأمن الفكري داخل البيئة الجامعية، اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي بالعينة، وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من 315 طالبا وطالبة من كلية العلوم الاجتماعية بجامعة أم القرى. شملت الاستبانة قياس الوعي المعرفي والوجداني، ودور الأنشطة الجامعية، وإسهام الأخصائيين الاجتماعيين. تم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية، بما في ذلك معامل ثبات (ألفا كرونباخ) وتحليل التباين الأحادي (One-Way ANOVA) أظهرت النتائج ارتفاع مستوى وعلى الطلاب بالأمن الفكري، مع انخفاض مستوى مشاركتهم في الأنشطة الجامعية ذات الصلة، كما أكدت الدراسة الدور المحوري للأخصائيين الاجتماعيين في توعية الطلاب، وتصحيح المفاهيم الخاطئة، وتعزيز التفكير النقدي. وأوصت بضرورة تطوير برامج أكاديمية وتوعوية جذابة، وتعزيز الأنشطة الطلابية، وتكثيف التدخلات المهنية للخدمة الاجتماعية لدعم بيئة جامعية آمنة فكريا.
Publisher
جامعة أم القرى
Subject
