Asset Details
Do you wish to reserve the book?
عوامل ضعف التحصيل في كليات البنات بمحافظة الإحساء
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
عوامل ضعف التحصيل في كليات البنات بمحافظة الإحساء
Do you wish to request the book?
عوامل ضعف التحصيل في كليات البنات بمحافظة الإحساء
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
عوامل ضعف التحصيل في كليات البنات بمحافظة الإحساء
2006
Overview
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين ضعف التحصيل الدراسي في كليات البنات وبعض العوامل الأكاديمية والاجتماعية والنفسية وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والدراسة الميدانية الامبريقية للتعرف إلي المشكلة من أصحابها، حيث قامت الباحثة بإعداد استبانه للكشف عن العوامل المسببة لتدني التحصيل الدراسي في محاور أربعة (المحور المؤسسي، المحور الدراسي، المحور الإجتماعي، المحور الشخصي) من وجهة نظر الطلبات متدني التحصيل. ويعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة، قامت الباحثة بتطبيقها على جميع أفراد العينة (الطالبات المنذرات والمفصولات من كليات البنات بالمنطقة الشرقية) والبالغ عددهن (٣٠٨ طالبات) واستعملت الباحثة التكرارات والنسب المئوية والمتوسط العام لتحليل البيانات. وكانت أهم نتائج الدراسة ما يلي: - ١] بلغ عدد الطالبات المنذرات من الطلية الأدبية (١٨٠ طلبة) بينما بلغ عددهن (١٢٨ طالبة) في الكلية العملية من أجمالي حجم العينة (٣٠٨) طالبات. ٢] تفاوت عدد الطالبات المنذرات من قسم لآخر. ٣] الطالبات ذوات العدل المتدني في الكلية الأدبية أكثر شكوى من الطلبات في الكلية خاصة فيما يتعلق بالجوانب الأكاديمية ونظم الامتحانات وغيرها من العوامل الشخصية والاجتماعية. ٤] الطالبات المتزوجات أكثر تأثراً بالعوامل الشخصية الاجتماعية ولم تصدر منهن شكوى في الجوانب الأكاديمية، حيت يرجع تدني مستوياتهن وقلة التحصيل لهن إلى عدم التفرغ للدراسة. ٥] يرجع تدني مستوى التحصيل إلى المحور المؤسسي والأكاديمي ثم المحور الشخصي فالمحور الاجتماعي حيث حصل على أعلى نسبة من الموافقة.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
Subject
