Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الجوانب العمرانية والعسكرية والادارية من خلال كتاب البلدان لليعقوبي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الجوانب العمرانية والعسكرية والادارية من خلال كتاب البلدان لليعقوبي
Do you wish to request the book?
الجوانب العمرانية والعسكرية والادارية من خلال كتاب البلدان لليعقوبي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الجوانب العمرانية والعسكرية والادارية من خلال كتاب البلدان لليعقوبي
2012
Overview
تناول البحث الجوانب التاريخية من خلال كتاب البلدان لليعقوبي، إذ تم استخلاص الجوانب التاريخية المهمة من هذا الكتاب الجغرافي، فقدم معلومات تاريخية لها قيمة كبيرة بالنسبة للدراسات التاريخية، شملت جوانب متعددة يأتي في مقدمتها الجوانب العمرانية وأخبار الخلفاء التي احتلت حيزاً كبيراً من خلال تقديم معلومات عن المدن الإسلامية من حيث نشوئها وخططها خاصةَّ مدينتي بغداد وسامراء، ومعلومات مهمة عن أخبار الخلفاء في الحركة العمرانية وانجازاتهم ووفياتهم. كما تطرق إلى الفتوحات الإسلامية كجانب مهم في تاريخا لدولة العربية الإسلامية، فذكر الكثير من الروايات عن المدن التي افتتحت على أيدي الجيش العربي الإسلامي وعلى مختلف الجبهات، لكن أبرز ما ميز تلك الروايات أنها كانت مختصرة وإلى حد كبير جداً، وتناول الجانب الإداري، إذ ذكر الولاة في الدولة العربية الإسلامية وأخبارهم في إقليمي سجستان وخراسان، بدءً من العصر الراشدي ومروراً بالعصر الأموي وانتهاءً بالعصر العباسي، إذ أورد معلومات مهمة عن ولاة الدولة العربية الإسلامية في هذين الإقليمين.
Publisher
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
