Asset Details
Do you wish to reserve the book?
المعوقات التي تواجه معلمي معاهد التربية الخاصة و برامج الدمج في المدارس العادية بمحافظة الطائف
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
المعوقات التي تواجه معلمي معاهد التربية الخاصة و برامج الدمج في المدارس العادية بمحافظة الطائف
Do you wish to request the book?
المعوقات التي تواجه معلمي معاهد التربية الخاصة و برامج الدمج في المدارس العادية بمحافظة الطائف
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
المعوقات التي تواجه معلمي معاهد التربية الخاصة و برامج الدمج في المدارس العادية بمحافظة الطائف
2011
Overview
تناول مشروع البحث المعوقات التي تواجه معلمي معاهد التربية الخاصة وبرامج الدمج في المدارس العادية في محافظة الطائف. وتمثل مجتمع الدراسة في المعلمين والمعلمات المتواجدين في المدارس التي تتبع إدارة التعليم في محافظة الطائف وبلغت عينة الدراسة (222) معلماً ومعلمة (155) من الذكور و (67) من الإناث. أما أداة الدراسة فكانت عبارة عن استبانة تضمنت (99) فقرة موزعة على تسعة محاور. لتحديد المعوقات التي تواجه معلمي التربية الخاصة في محافظة الطائف. وتم استخدام المتوسطات الحسابية والمتوسطات الوزنية، والانحراف المعياري، والفروق بين المتوسطات باستخدام اختبار \"ت\" وتحليل التباين والنسب المئوية، ومعاملات الارتباط. حيث توصلت الدراسة للنتائج التالية: \"وجود معوقات تواجه معلمي التربية الخاصة على جميع محاور الاستبانة التسعة\". و\"لا توجد فروق دالة إحصائياً لدى معلمي التربية الخاصة ترجع لفئة الإعاقة\". و\"توجد فروق في المعوقات التي تواجه معلمي التربية الخاصة بين الذكور والإناث حيث كان الإناث أعلى في تقديرهن للمعوقات التي تواجههن\". و\"لا توجد فروق في المعوقات ترجع للمؤهل في الدراسة\". \"لا توجد فروق في المعوقات التي تواجه معلمي التربية الخاصة ترجع لسنوات الخبرة\".
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية
