Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الأمن النفسي لدى التلاميذ المتنمرين وأقرانهم ضحايا التنمر المدرسي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الأمن النفسي لدى التلاميذ المتنمرين وأقرانهم ضحايا التنمر المدرسي
Do you wish to request the book?
الأمن النفسي لدى التلاميذ المتنمرين وأقرانهم ضحايا التنمر المدرسي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الأمن النفسي لدى التلاميذ المتنمرين وأقرانهم ضحايا التنمر المدرسي
2012
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى فهم طبيعة علاقة الأمن النفسي بالتنمر المدرسي سواء للتلاميذ المتنمرين أو التلاميذ الضحايا، وكذلك التعرف على الفروق بين المتنمرين والضحايا في درجة الشعور بالأمن النفسي، والتأثير المحتمل لمتغيرات الجنس والفئة العمرية على سلوك التنمر وضحايا سلوك التنمر، كما هدفت الدراسة إلى الكشف عن الديناميات النفسية لدى الحالات الطرفية من المتنمرين وضحايا التنمر. اشتملت عينة الدراسة الأساسية على (160) تلميذاً وتلميذة بالصفوف من (الخامس الابتدائي - الثاني الإعدادي) بمتوسط عمري (11.93) وانحراف معياري (3.4) مقسمين إلى (8) مجموعات فرعية متساوية (ن= 20) منها (4) مجموعات للتلاميذ المتنمرين، (4) مجموعات للتلاميذ الضحايا تم تقسيمهم بحسب الجنس (ذكور/ إناث) والفئة العمرية (10-12/ 12-14) سنة. تم تطبيق الأدوات السيكومترية: مقياس الأمن النفسي (إعداد الباحث) ومقياس التنمر/ الضحية بقسميه (سلوك التنمر/ ضحايا التنمر) إعداد فريدن وآخرين (Frieden etal., 2010) ترجمة وتقنين الباحث، كما تم تطبيق الأدوات الإكلينكية: استمارة المقابلة، اختبار الكات C.A.T على حالة من المتنمرين وحالة من ضحايا التنمر. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة بين درجات الأمن النفسي ودرجات كل من سلوك التنمر وضحايا التنمر لدى التلاميذ عينة الدراسة. 2- لا توجد فروق دالة إحصائياً بين التلاميذ المتنمرين وأقرانهم ضحايا التنمر في أبعاد الأمن النفسي، أما الدرجة الكلية للأمن النفسي فكانت الفروق دالة عند مستوى 0.05 في اتجاه التلاميذ المتنمرين. 3- يوجد تأثير دال إحصائياً لمتغير الفئة العمرية على سلوك التنمر وكانت الفروق دالة في اتجاه التلاميذ الأكبر سناً، في حين لم يكن للجنس أو التفاعل بين الجنس والفئة العمرية تأثيراً دالاً على سلوك التنمر المدرسي. 4- لا يوجد تأثير دال لكل من الجنس أو الفئة العمرية أو التفاعل بينهما على ضحايا التنمر المدرسي. 5- توجد بعض الخصائص الدينامية المشتركة بين التلاميذ المتنمرين والتلاميذ الضحايا مثل (الوحدة النفسية - فقدان الأمن - ارتفاع معدلات القلق - سواء المعاملة الأسرية المدرسية - رفض القرين) وفي حين يتسم المتنمرون بالعدوان والنشاط الزائد وارتفاع تقدير الذات، فإن الضحايا يتسمون بالسلبية والدونية والميول الانسحابية وانخفاض مفهوم الذات).
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
