Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج مقترح متضمن في مادة علم الاجتماع ونصوص في تنمية الوعي السياسي لدى الطلاب المعلمين - كلية التربية شعبة الفلسفة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج مقترح متضمن في مادة علم الاجتماع ونصوص في تنمية الوعي السياسي لدى الطلاب المعلمين - كلية التربية شعبة الفلسفة
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج مقترح متضمن في مادة علم الاجتماع ونصوص في تنمية الوعي السياسي لدى الطلاب المعلمين - كلية التربية شعبة الفلسفة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج مقترح متضمن في مادة علم الاجتماع ونصوص في تنمية الوعي السياسي لدى الطلاب المعلمين - كلية التربية شعبة الفلسفة
2007
Overview
تمثل الهدف من البحث الحالية في تصميم برنامج لتنمية الوعي السياسي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية. قامت الباحثة بحصر المفاهيم السياسية الواجب على طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الإلمام بها، قامت بعدها بإعداد البرنامج المقترح لتنمية تلك المفاهيم. اشتمل البرنامج على أربع وحدات تتعلق بمفاهيم سياسية. قامت الباحثة بإعداد مقياس للوعي السياسي. تم تطبيقه قبل وبعد تطبيق البرنامج لتحديد فعاليته. اختارت الباحثة عينة البحث عشوائيا من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة بني سويف. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجربيه والأخرى ضابطة. قامت المجموعة التجريبية ببحث البرنامج المقترح من قبل الباحثة، وتم مقارنة نتائج المقياس في التطبيق القبلي والبعدي. أوضح التحليل الإحصائي للبيانات أنه لم توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي لمقياس الوعي السياسي. كما اتضح وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والضابطة قبل وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي. وقد أوضحت هذه النتيجة فعالية البرنامج المقترح في تنمية الوعي السياسي للطلاب المعلمين بكلية التربية. كما لم توجد فروق دالة إحصائيا بين البنين والبنات في المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي السياسي. قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء البحث الحالية.
Publisher
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Subject
/ مصر
