Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين في الجمهورية العربية السورية كما يراها الموجهون التربويون
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين في الجمهورية العربية السورية كما يراها الموجهون التربويون
Do you wish to request the book?
الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين في الجمهورية العربية السورية كما يراها الموجهون التربويون
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين في الجمهورية العربية السورية كما يراها الموجهون التربويون
2012
Overview
يهدف البحث الحالي إلى تحديد الاحتياجـات التدريبيـة للمـوجهين التربـويين فـي الجمهورية العربية السورية كما يراه ا الموجهون التربويون ، و تعرف ما إذا كان هناك اختلاف بين آراء الموجهين التربويين فيما يتعلق باحتياجاتهم التدريبية تبعﹰا لمتغيـرات الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة في التوجيه التربوي. ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث ببناء استبانة تكونت من (62) فقرة توزعـت علـى سبعة مجالات هي: المفاهيم والأهداف، التخطيط والتنظيم والإدارة، أسـاليب التوجيـه التربوي، المناهج والتعليم، التدريب والنمو المهنـي ، التقـويم ، التواصـل والعلاقـات الإنسانية. وبعد التحقق من صدق الاستبانة وحساب ثباتها طبقها على عينة عـشوائية من الموجهين التربويين العاملين في محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطـرة، بلـغ حجمها (78) موجهاﹰ وموجهة تربوية، و توصل البحث إلى النتائج التالية: 1- تبين من دراسة المتوسطات الحسابية لإجابات الموجهين التربويين فيمـا يتعلـق باحتياجاتهم التدريبية أن الموجهين التربويين يحتاجون إلـى التـدريب بدرجـة متوسطة، وجاء ترتيب مجالات الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين تنازلياً على النحو التالي : التدريب والنمو المهني، المناهج والتعليم، المفاهيم والأهـداف،أساليب التوجيه التربـوي، التقـويم، التخطـيط والتنظـيم والإدارة، التواصـل والعلاقات الإنسانية. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عنـد مـستوى دلالـة (α ≥ 05.0) بـين متوسطات إجابات الموجهين التربويين فيما يتعلق باحتياجاتهم التدريبية يمكن أنتعزى إلى متغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة في التوجيه التربوي.
Publisher
جامعة دمشق
