Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف العاشر في مبحث التاريخ
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف العاشر في مبحث التاريخ
Do you wish to request the book?
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف العاشر في مبحث التاريخ
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر استخدام إستراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف العاشر في مبحث التاريخ
2013
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية استراتيجية حل المشكلات في تنمية التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر في مبحث التاريخ. طبقت الدراسة على عينة مكونة من (181) طالباً وطالبة, موزعين على (4) شعب اختيرت عشوائيا من مدارس تربية اربد الأولى, تكونت المجموعة التجريبية من (89) طالبا وطالبة دارسوا باستخدام استراتيجية حل المشكلات, والمجموعة الضابطة من (92) طالباً وطالبة دارسوا بالطريقة الاعتيادية. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α= 05,0)بين طلبة المجموعات التجريبية والضابطة على اختبار التفكير التأملي لصالح المجموعات التجريبية ويعزى لاستخدام استراتيجية حل المشكلات. وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات والمقترحات ذات الصلة.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
