Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الأساليب الإرشادية المستخدمة لحل المشكلات العلائقية للطفل الموهوب والمتفوق
by
بن عامر، وسيلة
in
الآباء و الأبناء
/ الأطفال المتفوقون
/ الأطفال الموهوبون
/ الإرشاد النفسي المدرسي
/ الجوانب النفسية
/ تربية الطفل
2013
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الأساليب الإرشادية المستخدمة لحل المشكلات العلائقية للطفل الموهوب والمتفوق
by
بن عامر، وسيلة
in
الآباء و الأبناء
/ الأطفال المتفوقون
/ الأطفال الموهوبون
/ الإرشاد النفسي المدرسي
/ الجوانب النفسية
/ تربية الطفل
2013
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الأساليب الإرشادية المستخدمة لحل المشكلات العلائقية للطفل الموهوب والمتفوق
Journal Article
الأساليب الإرشادية المستخدمة لحل المشكلات العلائقية للطفل الموهوب والمتفوق
2013
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
اهتمت الدراسة الحالية بموضوع الأساليب الإرشادية في حل المشكلات النفسية والاجتماعية للطفل الموهوب والمتفوق الناتجة عن المشكلات العلائقية، وهذا الأخير يمتلك قدرة عقلية عالية على الإبداع وقدرة على الالتزام بأداء المهارات المطلوب وقدرة على التكيف، غير أنه قد لا يجد الظروف البيئية المساعدة في تنمية وتطوير تلك القدرات، وبذلك هدفت الدراسة إلى تطبيق مجموعة من الأساليب الإرشادية لمساعدته في المدرسة على حل المشكلات النفسية والاجتماعية التي تظهر لديه عن طريق دراسة حالته. وتتوقف طبيعة الإرشاد في كل مرحلة تعليمية على بيئة كل مدرسة وظروفها الخاصة، ومرحلة التعليم المستهدفة في الدراسة تخص التعليم الابتدائي
Publisher
جامعة محمد خيضر بسكرة
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.