Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الصمود النفسي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الصمود النفسي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
Do you wish to request the book?
الصمود النفسي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الصمود النفسي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
2014
Overview
تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الصمود النفسي وأساليب مواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، واختلاف أساليب مواجهة الضغوط باختلاف المتغيرات الديمغرافية (العمر - المستوى التعليمي - نوع الإعاقة)، وتكونت عينة الدراسة من 110 من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ممن تتراوح أعمارهم بين (25 - 45)سنه. وطبقت عليه الأدوات التالية: 1- مقياس الصمود النفسي. إعداد الباحثان. 2- مقياس أساليب مواجهة الضغوط. إعداد الباحثان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى النتائج التالية: 1- توجد علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين الصمود النفسي وأساليب مواجهة الضغوط الإيجابية وعلاقة دالة سالبة بين الصمود النفسي والأساليب السلبية لمواجهة الضغوط لدى أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. 2- توجد فروق دالة إحصائيا بين أفراد العينة على مقياس أساليب مواجهة الضغوط في الفئات العمرية في اتجاه الفئة من الأكبر سنا (أكبر من 40 سنة)، وفي المستوى التعليمي في اتجاه المستوى العالي، ولم توجد فروق في أساليب المواجهة تبعا لنوع الإعاقة.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
