Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية استخدام تقييم البورتفوليو \ ASSESSMENT PORTFOLIO \ في تنمية الابتكار لدى أطفال الروضة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية استخدام تقييم البورتفوليو \ ASSESSMENT PORTFOLIO \ في تنمية الابتكار لدى أطفال الروضة
Do you wish to request the book?
فعالية استخدام تقييم البورتفوليو \ ASSESSMENT PORTFOLIO \ في تنمية الابتكار لدى أطفال الروضة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية استخدام تقييم البورتفوليو \ ASSESSMENT PORTFOLIO \ في تنمية الابتكار لدى أطفال الروضة
2008
Overview
تهدف الدراسة إلي استخدام أسلوب تقييم البورتفوليو، كأداة مناسبة لتحديد مستوي نمو الأطفال، والحكم علي إحرازهم للأنشطة والخبرات المتكاملة، والتحقق من فعالية هذه الأنشطة التقويمية والأساليب في تنمية الابتكار لدي أطفال الروضة. وتكونت عينة الدراسة من (60 طفل وطفلة) تم اختيارها عشوائيا من بين الملحقين بالمستوي الثاني برياض الأطفال الخاصة بمدينة الحديدة اليمنية، ويتراوح متوسط عمرهم الزمني (63 شهرا) تم تقسيمها إلى مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وكل مجموعة تتكون من (16 بنون، 14 بنات). واستخدم في الدراسة الأدوات الأتية: 1-اختبار رسم الرجل لجودا نف هاريس لقياس الذكاء (تقنين فاطمة حنفي 1983). 2-مقياس المستوي الاجتماعي الاقتصادي للأسرة (إعداد عبد العزيز الشخص 1995). 3-اختبار التفكير الابتكاري باستخدام الحركات والأفعال (إعداد وتقنين محمد ثابت 1982م). 4-أساليب تقييم البورتفوليو \"حقيبة الطفل\" (إعداد الباحث). وتوصلت نتائج الدراسة أن أساليب تقييم البورتفوليو كان لها أثرا فعالا في تحسين مستوي الابتكار لدي أطفال الروضة، وسهم في تنمية قدرات المعلمة للتعرف على المستوي الفعلي لجوانب نمو الطفل المتنوعة، واكتشاف قدرات ومهارات كل طفل، مما ساعدها في تصميم البرامج التربوية المناسبة لتنمية كل الأطفال، وتطبيق استراتيجية التعلم التفريدي.
Publisher
جامعة بورسعيد - كلية التربية
