Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في سلطنة عمان
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في سلطنة عمان
Do you wish to request the book?
تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في سلطنة عمان
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في سلطنة عمان
2014
Overview
هدف البحث تطوير ممارسات التخطيط الاستراتيجي المدرسي في سلطنة عمان في ضوء نموذج Allison وKaye. واستخدم المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 299 معلم بمدارس التعليم الأساسي. وتمثلت لأدوات البحث في مقياس ممارسات عملية التخطيط الاستراتيجي. وطبقت أداة البحث. وتوصلت النتائج الى أن مستوى عملية التخطيط الاستراتيجي ككل وكل مستوى ممارسة فرعية تقع في المدى المتوسط أي تحتاج الى تحسين وتطوير من وجهة نظر المعلمين. ووجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 ترجع لمتغير النوع على أبعاد التخطيط الاستراتيجي لصالح المعلمات. وعدم وجود فرق دال احصائيا يرجع لمتغير الخبرة ومستوى المدرسة على أبعاد التخطيط الاستراتيجي. وأوصى البحث بعقد دورات تدريبية متخصصة لمديري المدارس والمعلمين في مجال التخطيط الاستراتيجي واعداد الخطط الاستراتيجية المدرسية. ونشر الوعي المسؤولين التربويين على مستوى القيادة العليا والتنفيذية على مستوى المدرسة بأهمية التخطيط الاستراتيجي المدرسي وعلاقته بالتخطيط الاستراتيجي المركزي الشامل. وضرورة مشاركة المعلمين في اعداد وتطوير الخطط الاستراتيجية للمدرسة. وتوفير متطلباتها من موارد مالية وبشرية وتنظيمية وتقنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
Subject
