Journal Article

القضية الفلسطينية في مناهج التعليم قبل الجامعي بالسودان ومدى إلمام الطلاب والأساتذة بها : دراسة حالة في ولاية غرب كردفان

محمد، توفيق الضو جاه النبي

2014

Overview

تناول الباحث في هذه الدراسة القضية الفلسطينية في مناهج التعليم قبل الجامعي في السودان، بهدف الكشف عن مدي اهتمام المناهج بهذه القضية المحورية بالنسبة لهذه الأمة، وناقش ثقافة الطلاب والمعلمين وتفاعلهم بهذه القضية، مستخدما المنهج التاريخي، والمنهج التحليلي الوصفي، كما استخدم الاستبانة والمقابلة كأدوات لجمع معلومات هذه الدراسة، وقد توصل الباحث لعدة نتائج أهمها: محتوى المناهج من هذه القضية ضئيل ولا يتناسب مع أهميتها، كما أن ثقافة الطالب والأستاذ بها ليست بحجمها، ولكن تفاعلهم بها، لا بأس به، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: أن تكون هذه القضية حاضرة في عمق المنهج مثل ما أنها حاضرة في عمق شعبها، أن تكرس الجهود التربوية لغرس هذه القضية ليست باعتبارها قضية فلسطينية بل قضية الأمة الإسلامية والعربية؛ ليشب الأبناء على هذا النهج.

• Publisher: جامعة عين شمس - كلية التربية
• Subject: التعليم في السودان / القضية الفلسطينية / ولاية غرب كردفان