Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثامن الأساسي الجديد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثامن الأساسي الجديد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
Do you wish to request the book?
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثامن الأساسي الجديد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقويم كتاب الرياضيات للصف الثامن الأساسي الجديد من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
2010
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتاب الرياضيات للصف الثامن الأساسي الجديد طبعة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات. ولتحقيق غرض الدراسة، طوّر الباحث مقياسًا لتقويم الكتاب مكونًا من (86) فقرة، طُبق على (78) معلمًا ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وأظهرت نتائج الدراسة أنّ التقدير التقويمي العام للكتاب بدرجة متوسطة، وكذلك فقد جاء التقدير التقويمي لمجالات الإخراج، والشكل العام، والنتاجات التعلمية، والوسائل والأساليب والأنشطة، والمحتوى بدرجة متوسطة. في حين كان التقدير التقويمي لمجال التقويم ووسائله وأساليبه مرتفعًا. كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند ( 0.05 ) في التقديرات التقويمية لكتاب الرياضيات، تُعزى إلى المؤهل العلمي؛ ولصالح مؤهلي الدبلوم والبكالوريوس. في حين لم تظهر النتائج فروقًا ذات دلالة إحصائية في التقديرات التقويمية تعزى إلى سنوات الخبرة. وعلى ضوء هذه النتائج، توصي الدراسة بضرورة إعادة النظر في طبيعة المحتوى وطريقة تنظيمه. وإشراك المعلمين في لجان التأليف، وحث المعلمين مؤهلي الدراسات العليا على الاهتمام والتركيز على كتاب الرياضيات الجديد.
Publisher
جامعة المنصورة - كلية التربية
