Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الإشكاليات الإبستمولوجية في بنية العقل العربي وتداعياتها التربوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الإشكاليات الإبستمولوجية في بنية العقل العربي وتداعياتها التربوية
Do you wish to request the book?
الإشكاليات الإبستمولوجية في بنية العقل العربي وتداعياتها التربوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الإشكاليات الإبستمولوجية في بنية العقل العربي وتداعياتها التربوية
2014
Overview
هدف البحث الي التعرف على الإشكاليات الابستمولوجية في بنية العقل العربي وتداعياتها التربوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. لتوضيح العوامل الموضوعية والإشكالية الذاتية التي أفضت إلى واقع الوعي العربي. وتحديد أزمة العقل العربي إن كانت أزمة في مكوناته أم أزمة في إضافاته. والتعرف على الخصائص التي يتسم بها الوعي العربي. حيث إن خصائص الوعي العربي في تفاعلها مع التحديات المتجددة والمتغيرات المتنوعة تحدد المناخ السائد الذي ينعكس على نظم وأساليب التربية العربية. والتعرف على أكثر التداعيات التربوية على الساحة العربية ارتباطاً بالمحركات الذهنية للعقلية العربية. ونواتج اختلاف المحركات الذهنية التي يملكها الجميع. وأهم الإشكاليات الابستمولوجية في بنية العقل العربية. وهي تصادم النظم. وتصادم المحركات. والأسطورية. واشكالية المصطلح والقفز فوق أسطح المعاني. والثنائيات. وأهم التداعيات التربوية للإشكاليات الابستمولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية التربية
Subject
