Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الوعي بالإستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج
by
توفيق، فيفي أحمد
in
الإستخدامات التربوية
/ الشبكات الإجتماعية
/ الوعى
/ معلمو المدارس المتوسطة
/ مواقع التواصل الاجتماعي
2015
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الوعي بالإستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج
by
توفيق، فيفي أحمد
in
الإستخدامات التربوية
/ الشبكات الإجتماعية
/ الوعى
/ معلمو المدارس المتوسطة
/ مواقع التواصل الاجتماعي
2015
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الوعي بالإستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج
Journal Article
الوعي بالإستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج
2015
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على الوعي بالاستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي لدى معلمي التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج. استخدم البحث المنهج الوصفي الذي يهتم بتصوير الوضع الراهن وتحديد العلاقات التي توجد بين الظاهرات والاتجاهات التي تسير في طريق النمو أو التطور أو التغيير. وتكونت مجموعة البحث من (170) معلم ومعلمة من معلمي ومعلمات التعليم الثانوي العام بمحافظة سوهاج بإداراتها المختلفة. وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على مدى وعى مجموعة البحث بالاستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أهمها: أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية بين معلمي التعليم الثانوي العام تبعاً للمؤهل الدراسي، وذلك بالنسبة للوعي بالاستخدامات التربوية لشبكات التواصل الاجتماعي، وهذه الفروق كانت لصالح المؤهل فوق العالي. وقدم البحث جملة من التوصيات، منها: ضرورة العمل على إزالة كافة المعوقات الفنية والبشرية التي تقف أمام الاستفادة من شبكات التواصل الاجتماعي في النظام التعليمي بكافة مراحله. والعمل على نشر الثقافة المعلوماتية عبر وسائل الإعلام المتنوعة، والسعى نحو محو الأمية المعلوماتية من جميع العاملين في حقل التعليم بجميع مراحله ومستوياته المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.