Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
انتقال التلاميذ من التعليم الإبتدائي إلى التعليم المتوسط في كمبوديا
by
زيمرمان، توماس
, إدواردز، برنت
, سيثا، شينة
, محمد، زين العابدين سيد
, ويليامز، جيمس هـ
in
الرسوب
/ الطلاب
/ النظام التعليمي
/ كمبوديا
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
انتقال التلاميذ من التعليم الإبتدائي إلى التعليم المتوسط في كمبوديا
by
زيمرمان، توماس
, إدواردز، برنت
, سيثا، شينة
, محمد، زين العابدين سيد
, ويليامز، جيمس هـ
in
الرسوب
/ الطلاب
/ النظام التعليمي
/ كمبوديا
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
انتقال التلاميذ من التعليم الإبتدائي إلى التعليم المتوسط في كمبوديا
Journal Article
انتقال التلاميذ من التعليم الإبتدائي إلى التعليم المتوسط في كمبوديا
2014
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تنطوي هذه المقالة على ثلاثة أهداف، يتمثل أولها في تقديم نتائج دراسة رسوب الطلاب وتسربهم في كمبوديا أثناء انتقالهم من التعليم الابتدائي إلى التعليم الثانوي المتوسط وتهدف ثانيا إلى فهم المنظور العميق لديناميكيات هذه العملية والتحديات التي تواجهها العائلات وطلابهم في هذا الانتقال. أما ثالث هذه الأهداف فيتمثل في تقديم اقتراحات السياسات ذات الصلة للتعامل مع العقبات التي تحول دون مواصلة التلاميذ للتعليم، وهي تحقق هذه الأهداف من خلال ربط النظريات المعقدة باستخدام الطرق البحثية السردية في المقابلات والحوارات التي تتم مع طالبين في كل مقابلة في المجتمعات الحضرية والنائية في كمبوديا.
Publisher
مركز مطبوعات اليونسكو
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.