Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب الآلي بمدينة جدة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب الآلي بمدينة جدة
Do you wish to request the book?
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب الآلي بمدينة جدة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برمجية تعليمية مقترحة على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب الآلي بمدينة جدة
2015
Overview
تهدف الدراسة إلى قياس فاعلية برمجية تعليمية مقترحة لتعليم البرمجة، على تطوير أداء طالبات الصف الأول ثانوي بمدينة جده، واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، باستخدام مجموعتين تجريبية وضابطة ، واشتمل تصميم الدراسة على متغير مستقل وهو البرمجية التعليمية المقترحة، ومتغير تابع وهو تحصيل طالبات الصف الأول ثانوي، وتم قياسها عن طريق الاختبار التحصيلي المعرفي ، لقياس التحصيل المعرفي قبل وبعد البرمجية التعليمية . ويمثل مجتمع الدراسة طالبات الصف الأول ثانوي في مدينة جدة للعام الدراسي 1435- 1436 هـ، واشتملت عينة الدراسة على (50) طالبة من الصف الأول ثانوي، بواقع (25) طالبة في المجموعة التجريبية والتي تم تدريسها باستخدام البرمجية التعليمية، و(25) طالبة في المجموعة الضابطة والتي تم تدريسها نفس المحتوى بالطريقة العادية للتدريس . تم تحليل درجات اختبار المجموعتين إحصائيا باستخدام اختبار (ت) لعينتين مستقلتين ، وأظهرت نتائج الاختبار التحصيلي أن تحصيل طالبات المجموعة التجريبية كان أفضل من تحصيل المجموعة الضابطة في البرمجة بعد تدريب الطالبات على البرمجية.
Publisher
رابطة التربويين العرب
Subject
