Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى الأطفال العمانيين من عمر 5 - 7 سنوات
by
الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي
, كاظم، علي مهدي
, الزبيدى، عبدالقوى سالم
in
الاستدعاء
/ التوقع
/ تلاميذ التعليم الاساسي
/ تلاميذ الروضة
/ سلطنة عمان
/ مهارات ما وراء المعرفة
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى الأطفال العمانيين من عمر 5 - 7 سنوات
by
الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي
, كاظم، علي مهدي
, الزبيدى، عبدالقوى سالم
in
الاستدعاء
/ التوقع
/ تلاميذ التعليم الاساسي
/ تلاميذ الروضة
/ سلطنة عمان
/ مهارات ما وراء المعرفة
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى الأطفال العمانيين من عمر 5 - 7 سنوات
Journal Article
بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى الأطفال العمانيين من عمر 5 - 7 سنوات
2014
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
مهارات ما وراء المعرفة كثيرة، ومن أهمها: التوقع والثقة في التوقع والاستدعاء؛ لذلك هدف البحث الحالي إلى قياس مستوى التوقع للأداء أو للمهمة، وقياس مستوى الثقة في هذا التوقع والقدرة على الاستدعاء لدى تلاميذ المراحل التعليمية الأولى في محافظة مسقط في سلطنة عمان، وقد بلغ حجم العينة 154 تلميذاً وتلميذة في الأعمار من 5 - 7 سنوات، أظهرت النتائج أن جميع التلاميذ لا يمتلكون القدرة على توقع الأداء، ويميلون جميعاً إلى التوقع العالي للمهمة قبل القيام بها. وهذا يؤكد أن مهارات ما وراء المعرفة تظهر في مراحل عمرية لاحقة. كذلك أظهرت النتائج أن الذاكرة العاملة لدى التلاميذ في هذه المراحل تتطور وتنمو. توصي الدراسة المختصين والعاملين في مجال المناهج بضرورة تصميم مناهج دراسية تراعي عدم القدرة على التوقع أو الحكم على المهام قيد الإنجاز، وضرورة اهتمام المعلمين بهذا الجانب في ممارساتهم التعليمية.
Publisher
رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.