Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التربوية على الإدراك الحركي لمرحلة الطفولة المتاخرة
by
هيكل، محمد عاطف المتولي
, الشحات، محمد محمد السعيد
, علي، هاني محمد فتحي
, حسن، أحمد عبدالعظيم عبدالله
in
الأطفال
/ الألعاب التربوية
/ البرامج التعليمية
/ المهارات الحركية
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التربوية على الإدراك الحركي لمرحلة الطفولة المتاخرة
by
هيكل، محمد عاطف المتولي
, الشحات، محمد محمد السعيد
, علي، هاني محمد فتحي
, حسن، أحمد عبدالعظيم عبدالله
in
الأطفال
/ الألعاب التربوية
/ البرامج التعليمية
/ المهارات الحركية
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التربوية على الإدراك الحركي لمرحلة الطفولة المتاخرة
Journal Article
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التربوية على الإدراك الحركي لمرحلة الطفولة المتاخرة
2014
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على تأثير باستخدام الألعاب التربوية على الإدراك الحركي لدى أطفال من سن 6: 7 سنوات. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت عينة البحث الأساسية علي (30) طفل من وطفلة. ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث هي تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بالبرنامج التعليمي باستخدام الألعاب التربوية على بعض المهارات الحركية والإدراك الحركي لدى أطفال الصف الأول الابتدائي. ويوصي الباحث باستخدام الألعاب التربوية في البرامج التعليمية بغرض رفع كفاءة العملية التعليمية عند تنمية الإدراك الحركي داخل مناهج التربية والتعليم بصفة عامة والمرحلة الابتدائية بصفة خاصة، وكذلك ضرورة الاهتمام بتصميم وإنتاج برامج تعليمية الألعاب التربوية تحت إشراف متخصصين في الناحية العلمية والفنية في المجالات المختلفة للمرحلة الابتدائية وباقي المراحل التعليمية، وضرورة عمل دورات لمعلمين ومعلمات المرحلة الابتدائية حول كيفية استخدام الألعاب التربوية داخل العملية التعليمية.
Publisher
جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.