Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تطوير أداة لقياس فاعلية التدريب العملي لطلاب الادارة السياحية والفندقية بجامعة الملك سعود
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تطوير أداة لقياس فاعلية التدريب العملي لطلاب الادارة السياحية والفندقية بجامعة الملك سعود
Do you wish to request the book?
تطوير أداة لقياس فاعلية التدريب العملي لطلاب الادارة السياحية والفندقية بجامعة الملك سعود
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تطوير أداة لقياس فاعلية التدريب العملي لطلاب الادارة السياحية والفندقية بجامعة الملك سعود
2015
Overview
ملخص البحث : تهدف هذه الدراسة إلى تطوير أداة قياس تصلح لتقويم برنامج التدريب العملي وتطبيقها على برامج التدريب الميداني في قسم الإدارة السياحية والفندقية - كلية الساحة والآثار - جامعة الملك سعود. ولتحقيق هذا الهدف قام الباحثون بمراجعة ما أمكنهم الوصول إليه من المقاييس في تقويم برامج التدريب العملي في كليات جامعية، واستقرار رأيهم على استخدام نفس الأداة التي استخدمها أبو شندي ورفيقيه. وبموجب ذلك حدد الباحثون مسبقاً خمسة لأداة القياس، ومن ثم استخدام التحليل العالمي الاستكشافي لتقليص فقرات المقياس (متغيراته) عن طريق استعباد المتغيرات التي لا تتبع أي من أبعاد الدراسة الخمسة والإبقاء على تلك التي تبين أن أبعاد الدراسة تفسر نسبة مقبولة إحصائياً من التباين فيها. تم دراسة (187) طالباً يشكلون جميع الطلاب المتدربين في الفصل الأول والثاني للعاملين الدارسين 2011/2012، 2010/2011. وزع عليهم عدد مماثل من نسخ الاستبانة التي تتكون من خمسة أبعاد (عوامل) و60 فقرة (متغير) بواقع 12 فقرة لكل عامل. تم إرجاع 177 نسبة أي نسبة 94% من الاستبانات الموزعة. وتعتبر نسبة الإرجاع مناسبة، كما ويعتبر عدد الاستبانات التي خضعت للتحليل مناسباً لتحليل العوامل. تم تدوير العوامل لتعظيم تباين المتغيرات المفسرة من قبل هذه العوامل مع المحافظة على استقلالية العوامل، ونتيجة لذلك ثبت في المقياس النهائي 30 فقرة تصلح لتمثيل أبعاد الدراسة الخمسة، وتم استبعاد الفقرة الباقية وعددها 30 فقرة بسب أنها لا تمثل أياً من محاور الدراسة الخمسة أو لأنها ترتبط بأكثر من محور بفارق لا يزيد عن : 0.1.
Publisher
جامعة الملك سعود
