Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
واقع مراكز مصادر التعلم في محافظات غزة و سبل الارتقاء بها من وجهة نظر معلم التكنولوجيا
by
عوض، منير سعيد علي
in
محافظات غزة ، فلسطين
/ مراكز مصادر التعلم
/ معلمو التكنولوجيا
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
واقع مراكز مصادر التعلم في محافظات غزة و سبل الارتقاء بها من وجهة نظر معلم التكنولوجيا
by
عوض، منير سعيد علي
in
محافظات غزة ، فلسطين
/ مراكز مصادر التعلم
/ معلمو التكنولوجيا
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
واقع مراكز مصادر التعلم في محافظات غزة و سبل الارتقاء بها من وجهة نظر معلم التكنولوجيا
Journal Article
واقع مراكز مصادر التعلم في محافظات غزة و سبل الارتقاء بها من وجهة نظر معلم التكنولوجيا
2014
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع مراكز مصادر التعلم في محافظات غزة وسبل الارتفاع بها من وجهة نظر معلم التكنولوجيا، ولتحقيق ذلك استخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكونت عينة الدراسة (69) معلما ومعلمة، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد استبانتين صممتا خصيصا لأغراض الدراسة، الاستبانة الأولى اهتمت بالكشف عن واقع استخدام المواد والأجهزة والمستحدثات التكنولوجيا التعليمة في مراكز مصادر التعلم، والاستبانة الثانية اهتمت بالكشف عن واقع توافر المواد والأجهزة والمستحدثات التكنولوجية التعليمة في مراكز مصادر التعلم، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن درجة توافر المواد والأجهزة التعليمية والمستحدثات التكنولوجية على مستوى الأداة ككل كانت متوسطة، فقد حصلت على متوسط حسابي (1.53) وانحراف معياري (29.) أن درجة استخدام المواد والأجهزة المواد والأجهزة التعليمية والمستحدثات التكنولوجية على مستوى الأداة ككل كانت متوسطة، فقد حصلت متوسط حسابي (1.65) وانحراف معياري (39)
Publisher
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.