Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
Do you wish to request the book?
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
2016
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة \"مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات\". تكون مجتمع الدراسة من جميع كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للصفوف (الثامن، التاسع، العاشر) في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة تحليل تكونت من ثلاثة مجالات هي: مجال الآثار الاجتماعية والنفسية، ومجال الآثار الثقافية، ومجال الآثار الدينية والأخلاقية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن عدد مرات ورود الآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا (73) مرة، أكثرها لمجال الآثار الدينية والأخلاقية. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة مصفوفة المدى والتتابع لكتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لتغطية الآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في جميع الصفوف للمرحلة، وإبراز الآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء وحدات دراسية مختصة وموضوعاتها.
Publisher
جامعة القدس المفتوحة
Subject
