Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصور مستقبلي لمتطلبات تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي من خلال الشراكة المجتمعية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصور مستقبلي لمتطلبات تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي من خلال الشراكة المجتمعية
Do you wish to request the book?
تصور مستقبلي لمتطلبات تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي من خلال الشراكة المجتمعية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصور مستقبلي لمتطلبات تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي من خلال الشراكة المجتمعية
2016
Overview
هدفت الدراسة إلى استعراض تصور مستقبلي لمتطلبات تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في مرحلة التعليم الأساسي من خلال الشراكة المجتمعية (دراسة ميدانية). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. واشتملت الدراسة على التحليل النفسي لمفهوم تكافؤ الفرص التعليمية ومدلولاته الحديثة، مظاهر الخلل بمبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في المجتمع المصري، مفهوم الشراكة المجتمعية في التعليم، الشراكة والمشاركة المجتمعية صنوان متلازمان ومختلفان، فلسفة الشراكة المجتمعية في تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية، وأهمية الشراكة المجتمعية في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية. وأشارت الدراسة إلى مبادئ الشراكة المجتمعية في مجال تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية، اشكال الشراكة المجتمعية في تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية، وأطراف الشراكة المجتمعية في مجال تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية. واستعرضت الدراسة بعض النماذج والصيغ الدولية الرائدة في علاقة الشراكة المجتمعية بتكافؤ الفرص التعليمية، والسمات والمبادئ المشتركة في النماذج الدولية في مجال علاقة الشراكة المجتمعية بتكافؤ الفرص التعليمية. وختاما توصلت نتائج الدارسة إلى وجود قصور في مشاركة الأحزاب في تنمية الوعي بالمسئولية الوطنية وتكافؤ الفرص في التعليم في المجتمع المصري، وقصور تبني الأحزاب السياسية لقضايا التعليم وتكافؤ الفرص التعليمية من خلال ندواتها أو صحفها أو وسائل إعلامها أو برامجها الانتخابية، وكذلك وجود كثير من المعوقات لدور الشراكة المجتمعية في تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية في المجتمع المصري. وأوصت الدراسة بضرورة إنشاء بنك أو مصرف قومي يخصص للخدمات التعليمية ويتولى جمع التبرعات والهبات وتمويل المشروعات التعليمية وتحقيق تكافؤ الفرص التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جمعية الثقافة من أجل التنمية
Subject
