Journal Article

برنامج إرشادى لتحسين التوافق الزواجى وأثره فى السلوك الإنفعالى لدى الأبناء

أبو غزالة، سميرة علي جعفر, العقاد، الاء عزت عبدالرحيم, إبراهيم، أماني سعيدة سيد

2016

Overview

هدفت الدراسة إلى عرض برنامج إرشادي لتحسين التوافق الزواجي وأثره في السلوك الانفعالي لدي الأبناء\". واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من الأزواج والزوجات العاملين في مجال التربية والتعليم، وكان عددهم 15 زوج وزوجة بشرط أن يكون مضي على زواجهم أكثر من عشر سنوات، و15 من أبناء هؤلاء المتزوجين، و15 معلم من معلمين هؤلاء الأطفال. وتمثلت أدوات الدراسة في عمل مقياس السلوك الانفعالي للتأكد من صدق إجابات التلاميذ، واستخدام استبانة التوافق الزواجي من إعداد مورس مانسون وآرثر ليرنر. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعد (التأليفة، والضيق الكلي بالزواج، التواصل الوجداني لحل المشكلات، والمشاركة في قضاء الوقت، وعدم الرضا عن العلاقة بين الوالدين والأطفال) وهذه من أبعاد التوافق الزواجي بين متوسط درجات أفراد نفس المجموعة التجريبية. كما أكدت على وجود فروق ذات دلالة في السلوك الانفعالي بين رتب المعلمين في المجموعة التجريبية بين التطبيق القبلي والبعدي عند مستوي 0.01 وبحجم أثر بين 0.44 و0.48 وهذا الفارق راجع إلى فعاليات البرنامج. وأوصت الدراسة بضرورة عقد دورات إرشاد نفسي للمتزوجين تتحدث في مجملها عن التوافق الزواجي وأثره على السلوك الإنفعالي لدي الأبناء. وفتح مراكز زواج إرشادية متخصصة بالأزواج والمقبلين على الزواج. كما أوصت بضرورة تعليم الأزواج طرق الإتصال والتواصل ومراقبة أثر ذلك على السلوك الإنفعالي لدي الأبناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

• Publisher: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
• Subject: الأبناء / التوافق الزواجى / الزواج / السلوك الإنفعالى / العلاقات الأسرية / علم النفس