Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تهيئة البيئة التربوية المحفزة للإبداع والتميز والإبتكار
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تهيئة البيئة التربوية المحفزة للإبداع والتميز والإبتكار
Do you wish to request the book?
تهيئة البيئة التربوية المحفزة للإبداع والتميز والإبتكار
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تهيئة البيئة التربوية المحفزة للإبداع والتميز والإبتكار
2016
Overview
هدف المقال إلى الكشف عن تهيئة البيئة التربوية المحفزة للإبداع والتميز والابتكار. وتناول المقال آلية اكتشاف مواهب الطلبة وإبداعاتهم. وتعريف الموهبة وعناصر البيئة المحفزة للإبداع. وتوصلت النتائج إلى أن انعدام الثقة بين الرئيس والمرؤوس يهدم أسس البناء الهرمي للعمل التربوي فيحجم المعلم عن المبادرة لأنه يتوقع الرفض مثلا أو السخرية أو إهمال الفكرة على أقل تقدير فكما قد يعاني الطالب من معلم غير داعم فقد يعاني المعلم من مدير غير داعم. وقد يعاني المدير نفسه من رئيس غير داعم فالأمر عبارة عن هرم حقيقي من يمارس الانفتاح والريادة من أعلي قمة الهرم فإنه يضغط للأسفل بالتوجه نفسه ومن كان قاسيا منغلقا ومحدود الأفق فإنه يفعل الشيء ذاته ولكن باتجاهات سلبية قاتلة وشتان ما بين القمتين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
Subject
