Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
by
عبدالحميد، خميس محمد خميس
in
التفكير الجغرافي
/ تدريس الجغرافيا
/ نظرية تريزا
/ نظم المعلومات الجغرافية
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
by
عبدالحميد، خميس محمد خميس
in
التفكير الجغرافي
/ تدريس الجغرافيا
/ نظرية تريزا
/ نظم المعلومات الجغرافية
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Journal Article
برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على نظرية تريزا واثره في تنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
2014
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تبين من خلال الدراسة تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي في مستوي نمو مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه نحو تعلم الجغرافي، وتعود هذه النتيجة إلى فاطمة المتغير المستقل (البرنامج المقترح القائم على مبادئ نظرية تريزا)، الأمر الذي يؤكد نجاح البرنامج في تحقيق أهدافه وتنمية مهارات التفكير الجغرافي والاتجاه الإيجابي نحو تعلم الجغرافي وهو ما ينعكس إيجابيا على الأداء الكلي للمتعلم، مع إمكانية الاستفادة من مبادئ نظرية تريزا في تنمية مهارات المتعلم إذا احسن توظيفها، وهو ما يؤكد أهمية توفير بيئة مناسبة لتنمية مهارات التفكير من خلال توافر التخطيط الجيد.
Publisher
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.